教学目标

1、通过美术活动，让幼儿初步了解小老鼠的形态特征，培养幼儿的观察力和美术兴趣。

2、通过绘画活动，锻炼幼儿的手部协调能力和创造力，鼓励幼儿大胆表现自己的想象。

3、培养幼儿的色彩感知和运用能力，学习运用简单的绘画技巧表现小老鼠。

1、导入新课

通过讲述有关小老鼠的故事，引起幼儿对小老鼠的兴趣，激发幼儿的绘画欲望。

2、认知发展

（1）观察小老鼠的形态特征：让幼儿观察真实的小老鼠图片或玩具，了解小老鼠的头部、身体、四肢和尾巴的基本形态。

（2）讨论小老鼠的颜色：引导幼儿讨论小老鼠的颜色，了解小老鼠的常见颜色，如灰色、棕色等。

3、绘画技巧指导

（1）绘画工具：彩笔、蜡笔、颜料等。

（2）绘画步骤：先画小老鼠的头部，再画身体，然后画四肢和尾巴，最后涂上颜色。

（3）注意事项：注意画面的整洁，鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方式。

4、创作过程

（1）分组绘画：将幼儿分成若干小组，每组领取绘画材料。

（2）教师指导：教师在幼儿绘画过程中进行巡回指导，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。

（3）作品展示：完成绘画后，让幼儿展示自己的作品，与同伴分享绘画过程和心得。

5、活动评价

（1）作品评价：评价幼儿的作品，肯定幼儿的创意和努力，提出改进意见。

（2）过程评价：评价幼儿在活动中的表现，包括观察、讨论、绘画等环节，鼓励幼儿积极参与。

（3）教学反思：教师对活动进行总结反思，分析活动效果及存在的问题，为今后的教学提供参考。

教学准备

1、小老鼠图片或玩具

2、绘画工具：彩笔、蜡笔、颜料、画纸等

3、教学课件：包含小老鼠图片、绘画步骤演示等

教学过程

1、导入新课（约5分钟）

（1）教师讲述有关小老鼠的故事，引起幼儿的兴趣。

（2）展示小老鼠图片或玩具，让幼儿观察并讨论小老鼠的形态特征。

2、认知发展（约10分钟）

（1）观察小老鼠的形态特征：头部呈三角形，耳朵大，眼睛明亮，身体短小，四肢灵活，尾巴长而细。

（2）讨论小老鼠的颜色：常见的小老鼠颜色有灰色、棕色等，鼓励幼儿自由想象其他颜色。

（3）教师向幼儿展示绘画工具，介绍使用方法。

3、绘画技巧指导（约15分钟）

（1）演示绘画步骤：通过教学课件展示小老鼠的绘画步骤，包括头部、身体、四肢和尾巴的描绘方法。

（2）注意事项：提醒幼儿注意画面的整洁，鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方式。

（3) 教师巡回指导：在幼儿绘画过程中进行巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，关注幼儿的创作过程，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，同时提醒幼儿注意正确的绘画姿势和用笔方法，避免过度用力导致画笔损坏或弄脏画面，引导幼儿学会珍惜自己的作品，完成绘画后让幼儿展示自己的作品并分享心得体验成功的喜悦同时培养幼儿的表达能力和交流能力，教师可以邀请幼儿互相欣赏作品互相评价作品从而培养他们的审美能力和批判性思维，最后教师对活动进行总结反思分析活动效果及存在的问题为今后的教学提供参考和改进方向，同时收集幼儿的反馈意见以便更好地满足他们的学习需求促进他们的个性化发展，在整个教学过程中教师应注重营造良好的课堂氛围让幼儿感受到学习的乐趣和轻松氛围从而激发他们的学习兴趣和积极性，通过本次教学活动幼儿将初步掌握小老鼠的形态特征和简单的绘画技巧培养幼儿的美术兴趣和创造力提高他们的观察力和美术素养为今后的美术学习打下坚实的基础，五、教学评价本次教学活动的评价将从以下几个方面进行综合评价幼儿的绘画作品包括形态特征的准确性画面的整洁度以及创意表现等方面；幼儿在活动中的表现包括观察讨论的参与度以及绘画过程中的专注度和创造性等方面；活动反思包括教师对活动目标的达成度活动过程的优化以及今后教学的改进方向等方面的反思和总结通过综合评价了解幼儿在本次教学活动中的学习情况和成长情况为今后的教学提供有针对性的指导和帮助，六、教学意义本次幼儿小班美术小老鼠教案的教学意义在于通过美术活动让幼儿初步了解小老鼠的形态特征培养幼儿的观察力和美术兴趣；通过绘画活动锻炼幼儿的手部协调能力和创造力培养幼儿的色彩感知和运用能力以及简单的绘画技巧；通过创作过程激发幼儿的想象力和创造力培养幼儿的审美能力和批判性思维；通过活动评价了解幼儿在本次教学活动中的学习情况和成长情况为今后的教学提供有针对性的指导和帮助从而全面促进幼儿的美术素养和个性化发展。