教学目标

通过本次托班美术教学活动，旨在让孩子们能够：

1、了解大树的基本形态和特点；

2、培养幼儿的美术兴趣和创作能力；

3、提高幼儿的观察力和表现力；

4、激发幼儿爱护自然、保护环境的意识。

主题：大树

材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

教学过程

导入新课（约5分钟）

1、老师引导幼儿观察教室外的树木，让孩子们说说自己看到的大树是什么样子的，有哪些特点。

2、老师向孩子们介绍大树的作用，如提供氧气、美化环境等，激发幼儿爱护自然、保护环境的意识。

教学展开（约25分钟）

1、老师向孩子们展示美术作品中的大树形象，引导幼儿感受大树的形态和特点。

2、老师向孩子们介绍绘画工具，如彩纸、颜料、画笔等，并演示如何使用这些工具画出大树。

3、孩子们开始自由创作，老师鼓励幼儿自由发挥想象力，画出自己心中的大树，老师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4、对于不会绘画的幼儿，老师可以提供一些简单的剪纸图案，让幼儿在彩纸上剪出大树的轮廓，再进行简单的装饰。

5、老师鼓励幼儿将画好的大树作品展示在教室内，让幼儿欣赏彼此的作品，互相交流创作心得。

课堂小结（约5分钟）

1、老师引导幼儿回顾本次教学活动的内容，让孩子们说说自己画的大树是什么样子的，用了哪些工具。

2、老师对孩子们的作品进行点评，表扬孩子们的创意和表现，老师也要指出不足之处，鼓励孩子们在今后的教学活动中继续努力。

3、老师再次强调大树的作用和重要性，让孩子们意识到保护自然环境的重要性，同时鼓励孩子们在今后的生活中要爱护花草树木，保护环境，四、作业布置（约5分钟）让孩子们将画好的大树作品带回家，与家人一起欣赏并分享创作过程，同时鼓励孩子们在家人的帮助下了解更多关于大树的知识，如大树的种类、生长环境等，五、教学反思本次托班美术教学活动以大树为主题，通过让幼儿观察、感受、创作等环节，达到了预期的教学目标，在教学过程中，老师通过引导幼儿观察树木、介绍大树的作用等环节，激发了幼儿对自然环境的兴趣和保护意识，通过展示美术作品、自由创作等环节，培养了幼儿的美术兴趣和创作能力，但在教学过程中也存在一些不足，如部分幼儿对绘画工具的使用不够熟练，需要老师在今后的教学活动中加强指导，在作业布置环节，老师可以进一步拓展延伸教学内容，如让孩子们在家人的帮助下种植一棵小树苗，体验种植的乐趣和责任，这样可以让孩子们更加深入地了解大树的生长过程和环境保护作用，在今后的教学活动中，老师还可以结合季节特点，开展相关主题教学活动，如春天植树节等，让孩子们在实践中感受自然之美和环保的重要性，老师也要不断反思和改进教学方法和手段，提高教学效果和幼儿的参与度，本次托班美术教案大树教学活动是一次有意义的教学活动，通过让幼儿了解大树的特点和作用、培养美术兴趣和创作能力等环节，激发了幼儿对自然环境的兴趣和保护意识，在今后的教学活动中，老师可以进一步完善和改进教学内容和方法，提高教学效果和幼儿的参与度。