教学目标

1、知识与理解：了解美术活动中可能存在的安全隐患，掌握基本的安全知识。

2、技能与运用：通过美术活动，培养中班学生的动手能力和创造力，同时注重安全教育在美术活动中的渗透。

3、情感态度与价值观：激发学生对美术活动的兴趣，树立安全意识，养成良好的安全习惯。

1、导入新课：通过讲述一则与美术活动相关的安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。

2、美术活动安全知识讲解：介绍美术活动中可能存在的安全隐患，如刀具使用安全、材料使用安全、防火安全等。

3、安全美术活动示范：教师现场演示安全使用美术工具的方法，如剪刀、画笔、颜料等。

4、美术创作活动：引导学生运用所学安全知识，进行美术创作，如手工制作、绘画等。

5、安全总结与评价：对学生在美术活动中的安全表现进行总结和评价，强化安全意识。

教学步骤

1、导入（约5分钟）

（1）教师讲述一则与美术活动相关的安全事故案例，让学生认识到安全问题的严重性。

（2）提问学生：“在美术活动中，我们应该如何保证自己的安全？”引导学生思考安全问题。

2、新课讲解（约15分钟）

（1）介绍美术活动中可能存在的安全隐患，如刀具使用不当、材料过敏、火灾等。

（2）讲解安全使用美术工具的方法，如正确使用刀具、正确使用颜料和胶水等。

（3）强调安全意识的重要性，树立安全第一的观念。

3、示范操作（约10分钟）

（1）教师现场演示安全使用剪刀、画笔、颜料等工具的方法，让学生直观了解正确的操作方法。

（2）请几位学生上台操作，加深对安全知识的理解和运用。

4、美术创作活动（约20分钟）

（1）引导学生运用所学安全知识，进行美术创作，如手工制作、绘画等。

（2）教师巡回指导，关注学生的活动过程，确保学生安全。

（3）鼓励学生相互合作，共同完成任务。

5、安全总结与评价（约5分钟）

（1）对学生们在美术活动中的安全表现进行总结。

（2）表扬表现优秀的学生，树立安全意识榜样。

（3) 提出改进意见，鼓励学生在今后的美术活动中继续提高安全意识。