教学目标

1、通过美术教学活动，使小班幼儿对糖果有基本的认知，了解糖果的颜色、形状和种类。

2、培养幼儿的美术兴趣和创作能力，通过绘画活动让幼儿体验美术的乐趣。

3、提高幼儿的动手能力和手眼协调能力，通过绘画和手工制作，让幼儿学会制作简单的糖果作品。

4、培养幼儿的观察力和想象力，通过欣赏各种糖果，激发幼儿的创意灵感。

教学准备

1、绘画材料：彩色画笔、画纸、颜料等。

2、手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

3、糖果实物或图片：展示各种颜色、形状、种类的糖果。

4、范例作品：展示一些简单的糖果绘画和手工作品，为幼儿提供创作参考。

教学过程

1、导入新课

（1）教师与幼儿一起欣赏糖果实物或图片，让幼儿了解糖果的颜色、形状和种类。

（2）教师向幼儿介绍今天的主题：美术教案——糖果的奇幻之旅。

2、教学活动一：糖果的绘画之旅

（1）教师向幼儿展示各种糖果的绘画作品，让幼儿欣赏并讨论。

（2）教师演示绘画步骤，指导幼儿用彩色画笔在纸上画出自己心中的糖果。

（3）幼儿自由绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，画出自己心中的糖果世界。

（4）绘画完成后，让幼儿展示自己的作品，与同伴分享绘画过程和心得。

3、教学活动二：糖果的手工之旅

（1）教师向幼儿展示一些简单的糖果手工作品，让幼儿了解手工制作的乐趣。

（2）教师向幼儿介绍手工材料，指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作糖果。

（3) 教师演示制作步骤，让幼儿了解如何制作简单的糖果作品。

（4）幼儿动手制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，发挥创意，制作出独特的糖果作品。

（5）制作完成后，让幼儿展示自己的作品，与同伴分享制作过程和心得。

4、教学活动三：糖果的创意之旅

（1）教师引导幼儿观察自己画的糖果和手工制作的糖果，激发幼儿的创意灵感。

（2）教师鼓励幼儿发挥想象力，用绘画和手工制作结合的方式，创作出自己的糖果故事。

（3）幼儿自由创作，教师巡回指导，帮助幼儿实现创意想法。

（4）创作完成后，让幼儿展示自己的作品，讲述自己的糖果故事，与同伴分享创意过程。

5、课堂总结

（1）教师总结今天的美术教学活动，肯定幼儿的表现和努力。

（2）教师鼓励幼儿将所学的美术技巧和创意应用到生活中，用美术的方式表达自己对糖果的喜爱。

（3）教师与幼儿一起将作品展示在教室中，让更多的人欣赏到幼儿的创意和才华。

作业布置

1、让幼儿回家后与家人一起制作糖果手工，增进亲子关系。

2、鼓励幼儿用绘画的方式记录生活中的美好瞬间，培养幼儿的观察力和美术兴趣。

教学反思

本次小班美术教案以糖果为主题，通过绘画、手工制作和创意想象等活动，让幼儿体验了美术的乐趣，在教学过程中，教师要注重引导幼儿观察、思考和尝试，激发幼儿的创意灵感和想象力，教师要关注每个幼儿的发展情况，因材施教，帮助每个幼儿实现自己的潜力，通过本次教学活动，幼儿不仅对美术有了更深的了解，还提高了自己的动手能力和手眼协调能力，培养了幼儿的美术兴趣和创作能力。