教学目标

1、培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创意想象的能力。

2、培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美能力和艺术表现力。

3、引导幼儿学习包装礼物的基本方法，体验分享和关爱他人的快乐。

教学准备

1、各种不同形状、大小的纸盒、纸袋等包装材料。

2、彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等美术工具。

3、各种小礼物（如：小玩具、小糖果等），用于包装的材料（如：彩带、蝴蝶结等）。

4、示范作品若干份，展示台。

教学过程

导入新课

1、教师出示准备好的小礼物，引起幼儿的兴趣。

2、教师提问：你们收到过礼物吗？收到礼物的心情是怎样的？今天我们要学习如何包装礼物，把我们的爱心和祝福送给别人。

二、引导幼儿观察示范作品，了解包装礼物的基本方法。

1、教师出示示范作品，引导幼儿观察。

提问：这些礼物是怎么包装的？用了哪些材料？包装过程中有哪些步骤？

2、教师讲解包装礼物的基本步骤和方法。

（1）选择适当的包装材料，根据礼物的形状和大小进行选择。

（2）将礼物放入包装材料中，适当调整位置。

（3）用彩色纸张、彩带等材料进行装饰，使礼物更加美观。

（4）用胶水或双面胶将包装材料固定好，完成包装。

幼儿动手实践，教师巡回指导。

1、教师发放操作材料，鼓励幼儿动手实践。

2、教师提出操作要求：

（1）幼儿在选择包装材料和装饰物时，要注意材料的安全性和环保性。

（2）操作过程中要注意安全，避免剪刀等工具的误伤。

（3）鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的包装。

3、幼儿在操作过程中，教师巡回指导，及时纠正幼儿的操作错误，鼓励幼儿发挥创意，教师可以展示一些优秀的作品，激发幼儿的创作热情。

作品展示与分享快乐。

1、教师引导幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏和分享自己的创意和成果，提问：你的礼物是送给谁的？为什么选择这样的包装？你觉得自己的作品有哪些优点和不足？如何改进？

2、教师鼓励幼儿将自己的作品送给亲朋好友或分享给班上的同学，让他们感受到分享和关爱他人的快乐，教师可以组织幼儿进行简单的庆祝活动，让幼儿感受到节日的氛围和喜悦，在这个过程中，教师可以引导幼儿学会感恩和珍惜他人的关爱，培养幼儿的情感素养，教师还可以邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的学习情况，增强家园共育的效果。

课堂小结与延伸活动。

1、教师总结本节课的教学内容及成果，强调包装礼物的重要性和意义，教师也可以表扬和鼓励表现优秀的幼儿，激发其他幼儿的积极性。

2、教师布置延伸活动：在节日来临之际，鼓励幼儿动手为家人或朋友包装礼物，将爱心和祝福传递给他们，教师可以邀请家长参与延伸活动，让家长和孩子一起完成礼物的包装，增进亲子关系，通过这样的延伸活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，体验学以致用的乐趣，教师还可以组织幼儿进行环保主题的活动，引导幼儿了解环保的重要性，鼓励幼儿利用废旧物品进行创意包装，培养幼儿的环保意识和创造力，通过这节课的教学，幼儿不仅学会了包装礼物的基本方法，还体验了分享和关爱他人的快乐，在今后的教学中，教师应继续引导幼儿将所学知识运用到实际生活中，培养幼儿的实践能力和创造力，促进幼儿的全面发展，教师还应关注幼儿的情感发展，让幼儿在快乐中学习、成长。